Erfahrungsberichte der FenKid® Kursleiter*innen

Ich habe 2017 die Ausbildung zur Entspannungspädagogin für Kinder gemacht und war schon nebenberuflich in diesem Bereich tätig. Mit unserer Tochter, die 2018 zur Welt kam, habe ich bis zum Beginn von Corona Anfang 2020 selbst einen Fenkid Kurs in Haidhausen besucht. Es war und ist so ein tolles Konzept und ich war so begeistert, dass meine damalige Kursleiterin Claudia Lang mich bestärkte die Ausbildung als Kursleiterin zu machen. Dies tat ich dann auch noch während Corona 2020. Die Ausbildung war so bereichernd und mir wurde schnell klar, dass dies auch ein weiterer Weg für mich sein wird. Ich startete im Januar 2021 mit Kursen im Familienzentrum Laim und im Familientreffpunkt Giesing sowie im Nachbarschaftstreff Giesing. Am Anfang wegen Corona mit jeweils immer nur 2 Teilnehmern. Anfang 2023 startete ich dann auch noch in Haidhausen, da meine ehemalige Kursleiterin aufhörte. Ich bin so glücklich mit meiner Arbeit als Fenkid Kursleiterin und bin so dankbar, dass ich diese Ausbildung gemacht habe. Ich danke Angelika und Astrid für die wertvolle und kompetente Kursleiterausbildung und freue mich immer, wenn ich in der Beratungsstelle zu einem Fachtag oder zur Praxisbegleitung bin.

Weil es unglaublich bereichernd für einen selbst ist diese Ausbildung zu machen. Kurse zu geben und all das Wissen an die Familien weiterzugeben. Es ist schön die Eltern zu stärken, ihren eigenen und richtigen Weg mit den Kindern und als Familie zu gehen. Und dann auch zu sehen und zu erleben wie die Teilnehmer mit ihren Kindern daran wachsen. Und natürlich das Feedback von den Familien zu erhalten, wie wertvoll der Kurs für sie ist. Es ist so schön zu wissen, dass die Eltern gestärkt aus dem Kurs gehen und mehr Sicherheit im Umgang im Familienleben gewinnen.

Ich bin Entspannungspädagogin für Kinder, Meditationslehrerin sowie Kursleiterin für Progressive Muskelentspannung und Autogenem Training.

Ich biete montags 3 Kurse in Puchheim in der Hebammenpraxis Blickpunkt Familie an und habe mich da eingemietet. Dienstags gebe ich 3 Kurse in Haidhausen am Max-Weber-Platz im Freien Musikzentrum und zahle dort auch Miete. Mittwochs bin ich mit 2 Kursen im Familientreffpunkt Giesing und miete ebenfalls die Räume an. Ab Herbst 2024 werde ich noch als Honorarkraft freitags in der Praxis Vita in Haidhausen 2 Fenkid Kurse anbieten.

Aktuell 8 Kurse ab 4 Monaten bis 2,5 Jahre

Entspannungskurse für Schwangere, Eltern und Kinder

Dass ich die Kinder und ihre Eltern ein Stückchen begleiten darf. Der Familie das Fenkid Konzept näherbringen darf, damit sie ihre Kinder liebevoll und achtsam begleiten, ohne ihre eigenen Bedürfnisse aus den Augen zu verlieren. Der Austausch in der Gruppe und zu sehen wie sich zwischen den Teilnehmern oft eine Freundschaft und ein Zusammenhalt entwickelt.

Wie kam ich zur FenKid®-Kursleitungsweiterbildung?

Vor 12 Jahren hatte ich die Fortbildung zur Elternberaterin bei familylab. Dort habe ich Astrid Draxler kennengelernt. Sie hatte einen Part in dem Fortbildungskurs und hat unter anderem über FenKid berichtet. Der Ansatz hat mich sehr berührt, so dass ich mich zur FenKid-Kursweiterbildung angemeldet habe. Das hat am Ende dann zu meiner Selbstständigkeit als Kursleiterin und Familienberaterin geführt und dazu, dass ich seitdem nach dem Spruch von Konfuzius lebe: "Wenn du deinen Beruf liebst, brauchst du keinen Tag in deinem Leben mehr arbeiten."

Warum ich die FenKid®-Kursleitungsweiterbildung unbedingt empfehle?

Die Weiterbildung zur FenKid-Kursleitung ist geprägt durch Wertschätzung, Achtsamkeit, viel Wissensvermittlung in den vielen Bereichen unserer Entwicklung und dem Leben und Wachsen.

• Absichtslosigkeit: Wir beabsichtigen nicht, Kinder zu etwas zu machen, sondern sie machen zu lassen. Dafür schaffen wir eine Umgebung, die ihnen das ermöglicht.
• Wertschätzung: Eltern widmen sich ganz dem Tun der Kinder in der wertfreien Beobachtungszeit, entdecken deren Interessen und Verhaltensweisen.
• Anerkennung: Kinder spüren, dass sie gesehen und geliebt werden, wie sie sind.
• Einzigartigkeit: Kinder entdecken die Welt in ihrem Tempo, jeder Schritt prägt ihre Entwicklung.
• Achtsamkeit: Achtsam mit sich und anderen umzugehen, stärkt uns und unser Umfeld.

Welche Qualifikation brachte ich mit?

Meine Qualifikationen sind Erzieherausbildung, Facherzieherin für Integration, Sozialfachwirtin, langjährige Arbeit im Bereich Kita und Kitaleitung sowie die Ausbildung zur Mediatorin.

Wie, wo, in welchem Rahmen biete ich FenKid®-Kurse an?

Ich biete seit einiger Zeit nur noch FenKid-Kurse nebenberuflich, selbstständig an. In den 10 Jahren meiner Arbeit als FenKid-Kursleiterin war ich in vielen Bezirken von Berlin tätig. Sowohl selbstständig als auch als Honorarkraft in Familienzentren, Hebammenpraxen und eigens angemieteten Räumen.

Wie viele FenKid®-Kurse biete ich pro Woche an, welche Altersstufen?

Im Moment biete ich einen Kurs wöchentlich für die Altersstufe 6–8 Monate an und monatlich einen Kurs für die Altersstufe 20–24 Monate.

Welche zusätzlichen beruflichen Angebote gehören zu meinem Portfolio?

Ich biete einen Sandraum nach Ute Strub und einen Familien(t)Raum für Eltern- und Familienberatung an.

Was schätze ich an meiner FenKid®-Arbeit?

„In deinem Kind steckt etwas Einzigartiges! Du möchtest diesem kleinen Wesen mit Wertschätzung, Anerkennung und Absichtslosigkeit begegnen. Du wünschst dir einen achtsamen Umgang mit dem Wunder, das es auf die Welt geschafft hat! Dann ist der FenKid-Kurs genau richtig für dich und dein Kind.“

All diese wichtigen Aspekte prägen mich, meine Arbeit und mein Sein. Sie geben Orientierung und stärken das Vertrauen in unser Tun, während wir gemeinsam mit unseren Kindern lernen und wachsen.

Wie kam ich zur FenKid®-Kursleitungsweiterbildung?

Ich gebe schon seit vielen Jahren Yoga und auch Yoga für Schwangere. So kam die Idee, auch Babykurse anzubieten. Ich habe nach einem Konzept gesucht, das mir gefällt und mir in der Elternarbeit eine Unterstützung sein kann.

Warum ich die FenKid®-Kursleitungsweiterbildung unbedingt empfehle?

Die Ausbildung macht großen Spaß und ist geprägt von einer liebevollen und sehr offenen Atmosphäre. Online ist das auch toll für mich als Mutter umsetzbar gewesen.

Welche Qualifikation brachte ich mit?

Krankenschwester

Wie, wo, in welchem Rahmen biete ich FenKid®-Kurse an?

Ich bin in zwei großen Hebammenpraxen eingemietet und organisiere alles selbst (Kursbuchung usw.). Mittlerweile bin ich komplett selbstständig tätig und gebe nur noch Kurse rund ums Baby und Elternsein.

Wie viele FenKid®-Kurse biete ich pro Woche an, welche Altersstufen?

• 2–6 Monate
• 6–10 Monate
• 10–20 Monate

Welche zusätzlichen beruflichen Angebote gehören zu meinem Portfolio?

• Erste Hilfe für Eltern
• Stillberatung
• Schlafberatung
• Beikostberatung
• Ernährungsberatung
• Aromatherapie für Kinder
• Beratung zu Säuglingspflege
• Babyschwimmen
• Outdoor- und Indoor-Sportkurse für Mamas
• Rückbildung
• Musikmäuse

Was schätze ich an meiner FenKid®-Arbeit als Kursleiter*in?

Ich liebe es, einen schönen entspannten Rahmen zu bieten mit einer gut vorbereiteten Umgebung, um Eltern und Kind ein paar wundervolle Stunden zu schenken, sich besser und sicherer im Umgang mit ihrem Baby zu fühlen, und die Möglichkeit zu bieten, sich mit anderen zu vernetzen.

Eltern mit ihren Kindern begleiten zu dürfen, ist einfach ein mega schöner Job, den ich nicht wieder eintauschen will. Das Konzept ist einfach gut aufgebaut und beinhaltet so viel Wertvolles für die Eltern. Eltern schätzen es sehr, dass das Konzept nach Montessori, Pikler und Juul aufgebaut ist – und ich auch.

Kursleitung zu sein ist meine Berufung und mein Traumjob.

Wie kam ich zur FenKid®-Kursleitungsweiterbildung?

Während meiner beruflichen „Umorientierung“ habe ich die Familylab-Familienberaterinnen-Weiterbildung gemacht und bin in diesem Zusammenhang auf Astrid Draxler und FenKid gestoßen und war sofort begeistert.

Warum ich die FenKid®-Kursleitungsweiterbildung unbedingt empfehle?

Mir hat die Beschäftigung mit den Themen große Freude bereitet. Außerdem wird einem die gleiche Wertschätzung entgegengebracht, wie ich sie jetzt selbst in meinen Kursen lebe. Jesper Juuls Prinzip der Gleichwürdigkeit ist in der Weiterbildung nicht nur ein Inhalt, sondern gehört zur Haltung aller Beteiligten dazu.

Welche Qualifikation brachte ich mit?

Ich bin ausgebildete Grundschullehrerin und befand mich zum Zeitpunkt der Weiterbildung gleichzeitig in der Weiterbildung als Familylab-Familienberaterin.

Wie, wo, in welchem Rahmen biete ich FenKid®-Kurse an?

Ich habe etwa 2,5 Jahre haupt- und freiberuflich FenKid-Kurse in einer Hebammenpraxis sowie in einem Yoga-Studio angeboten.

Seit einiger Zeit arbeite ich festangestellt in der Jugendhilfe und biete weiterhin nebenberuflich FenKid-Kurse und Beratungen an.

Wie viele FenKid®-Kurse biete ich pro Woche an, welche Altersstufen?

Es wechselt im Schnitt zwischen 4 und 6 Kursen, eine Zeitlang waren es sogar 10.

Die Kurse von 3–6 Monaten sind eigentlich immer ausgebucht. Ein besonderes Format sind Kurse ab dem 2. Kind, die laufen auch sehr gut.

Da hier in Köln viele Kinder mit einem Jahr in die Betreuung gehen, sind die Kurse 12–18 Monate nicht immer ausgebucht.

Welche zusätzlichen beruflichen Angebote gehören zu meinem Portfolio?

In der Jugendhilfe arbeite ich in einem Projekt mit schulabstinenten Jugendlichen. Viele von ihnen haben soziale Ängste, Depressionen, aber auch ADHS und Autismus-Spektrum sind Themen, mit denen ich dort zu tun habe.

Freiberuflich berate ich Paare, Familien und Einzelpersonen in eigener Praxis (zum Teil auch online) zu ganz unterschiedlichen Themen. Hin und wieder halte ich auch Workshops und Vorträge zu familienrelevanten Themen.

Was schätze ich an meiner FenKid®-Arbeit als Kursleiter*in?

Es ist unglaublich schön, Eltern zu stärken und zu begleiten, ihren eigenen Weg zu finden und zu gehen. Die Überzeugung weitergeben zu dürfen, dass es für jedes (kindliche) Verhalten einen Grund gibt und gleichzeitig zu vermitteln, dass nicht jede „Lösung“ für jede Familie passt, nehme ich als große Bereicherung wahr.

In der Beobachtungsphase die Kinder miteinander im Kontakt zu sehen und wahrzunehmen, wie kompetent sie sind, ist jedes Mal wieder neu eine tolle Erfahrung.

Wie kam ich zur FenKid®-Kursleitungsweiterbildung?

Mit meiner zweiten Tochter habe ich über 1,5 Jahre die FenKid®-Kurse bei Jutta in der Häberlstraße besucht. Dieser wöchentliche Termin war unser absolutes Highlight. Meine Beziehung zu meinen Kindern und mir selbst hat sich nachhaltig gewandelt. Irgendwann in dieser Zeit keimten schließlich die Idee und der Wunsch in mir auf, diese wundervolle Erfahrung an Eltern weiterzugeben und zu teilen.

Warum ich die FenKid®-Kursleitungsweiterbildung unbedingt empfehle?

Die Weiterbildung ist wissenschaftlich fundiert, gibt mir Sicherheit im Arbeitsalltag und im Umgang mit Eltern und Kindern. Besonders möchte ich hervorheben, dass die Weiterbildung durch viele Gruppenarbeiten sehr praxisorientiert ist. Die Kursteilnehmer:innen haben genug Raum, sich auszuprobieren, sich auszutauschen und zu diskutieren. Man bekommt ein tolles Repertoire an Liedern und Zumikos an die Hand, was besonders am Anfang sehr hilfreich ist.

Welche Qualifikation brachte ich mit?

Ich bin Quereinsteigerin. Ganz ursprünglich habe ich mal BWL studiert. Seit einigen Jahren bin Heilpraktikerin mit den Schwerpunkten Pflanzenheilkunde für Frauen und Kinder.

Wie, wo, in welchem Rahmen biete ich FenKid®-Kurse an?

Meine FenKid®-Kurse biete ich in meinen eigenen Räumlichkeiten in München an. Mein Konzept ist eine Symbiose aus Naturheilpraxis für Frauen & Kinder und Familienstudio.

Wie viele FenKid®-Kurse biete ich pro Woche an, welche Altersstufen?

• 3–6 Monate
• 7–10 Monate
• 11–14 Monate

Welche zusätzlichen beruflichen Angebote gehören zu meinem Portfolio?

• FenKid®-Kurse
• Rückbildung
• Schwangerschaftsgymnastik
• Yoga
• Kinderturnen
• Kinderyoga
• Offene Spielgruppen

Was schätze ich an meiner FenKid®-Arbeit als Kursleiter*in?

Für mich als Kursleiterin ist es so schön zu beobachten, wie magisch die Beobachtungszeit für Eltern und Kinder ist. Ich freue mich, dass ich den Eltern mit Hilfe der ZUMIKOS näherbringen darf, auch auf die eigenen Bedürfnisse zu achten und in Selbstfürsorge zu gehen. Auch den wertschätzenden und respektvollen Austausch innerhalb der Gruppen zwischen Eltern und Kindern schätze ich sehr.

Wie kam ich zur FenKid®-Kursleitungsweiterbildung?

Ich bin selbst Mutter von zwei Söhnen (4 & 7 Jahre). Ich wurde bereits kurz nach der Geburt meines ersten Kindes von meiner Schwester inspiriert, Fenkid Kurse mit meinem Sohn zu besuchen. Sie war damals selbst ein großer Fan dieses Konzepts. Mein Sohn und ich waren sofort begeistert und haben bis zum Beginn der Krippenzeit viele Kurse besucht.

Aufgrund meiner Tätigkeit als Psychologin mit dem Schwerpunkt der Entwicklungspsychologie und jahrelanger Arbeit mit Kindern, habe ich mich im Sommer 2023 dazu entschieden diese Weiterbildung zu beginnen, um mein Fachwissen mit diesem tollen Konzept zu verbinden und zukünftig Eltern näher zu bringen und sie und ihre Kinder beim Wachsen begleiten zu können.

Warum ich die FenKid®-Kursleitungsweiterbildung unbedingt empfehle?

Die Weiterbildung ist wunderbar konzipiert, die dich als zukünftige Kurleitung vollumfänglich ausbildet. Die Weiterbildung ist so aufgebaut, dass du zwischen den Einheiten die Möglichkeit hast, direkt bei bereits praktizierenden Kursleitungen zu hospitieren. Durch die Hospitation bekommst du sofort ein konkretes Bild von der zukünftigen Tätigkeit. Du hast die Möglichkeit in der darauffolgenden Einheit all deine Fragen zu besprechen und zu klären. Während der Ausbildung kommst du auch in den Genuss die wertvollen Zumikos zu erfahren und weiterzugeben. Bei kleineren Achtsamkeitsübungen erweitert sich ebenso dein Blick für das Kind und dem Umgang mit einem Kind.

Welche Qualifikation brachte ich mit?

Ich verfüge über einen Master of Science Abschluss in Psychologie mit dem Schwerpunkt der Entwicklungspsychologie. Außerdem habe ich eine Weiterbildung als systemische Beraterin absolviert. Ich bin Mutter von zwei Kindern und dadurch auch Fenkid-Teilnehmerin gewesen. Zudem habe ich jahrelang Erfahrung in der Arbeit mit Babies, Kindern und Jugendlichen. Zuletzt habe ich als psychologischer Dienst bei der Stadt München gearbeitet.

Wie, wo, in welchem Rahmen biete ich FenKid®-Kurse an?

Im Februar 2024 habe ich mein eigenes Studio, „Baby Poppins“, in München-Bogenhausen eröffnet. Dort biete ich unter anderem die Fenkid Kurse vor Ort an.

Wie viele FenKid®-Kurse biete ich pro Woche an, welche Altersstufen?

• Fenkid Mini: 3–7 Monate
• Fenkid Midi: 8–12 Monate
• Fenkid Maxi: 12–18 Monate

Welche zusätzlichen beruflichen Angebote gehören zu meinem Portfolio?

• Babymassage
• BabySteps
• Erste Hilfe Kurse für (werdende) Eltern
• Sportliche Aktivitäten, wie Schwangerschaftspilates, Pilates mit Baby oder Yoga Kurse (adults only)
• Kurse für Kleinkinder und Kinder: Musikgarten (1,5–4,5 Jahre), Kinderyoga (3,5–6 Jahre) und Kreativer Kindertanz
• Vermietung des Studios für Kindergeburtstage

Was schätze ich an meiner FenKid®-Arbeit als Kursleiter*in?

Am meisten schätze ich die Wertschätzung und positive Resonanz meiner Teilnehmerinnen. Zusätzlich bereitet es mir große Freude, dass ich über einen längeren Zeitraum hinweg die Familien begleiten darf und ich mich bei vielen, großen oder kleinen Entwicklungsschritten mit erfreuen darf.

Die Rückmeldungen der Eltern, vor allem im Hinblick auf die Zumikos und Inputreferate, freuen mich sehr. Diese geben mir eine große Portion Mitovation für die zukünftigen Kurse.

Wie kam ich zur FenKid®-Kursleitungsweiterbildung?

Ich war auf der Suche nach einer Kursleitungsweiterbildung. Auf das FenKid®-Konzept bin ich bei meiner Recherche zufällig gestoßen, da es in Freiburg relativ unbekannt ist. Beim Durchlesen des Konzepts und der Weiterbildung war ich jedoch gleich sehr angetan und überzeugt, dass das Konzept sehr gut zu mir und meiner Vorstellung eines Eltern-Kind-Kurses passt.

Warum ich die FenKid®-Kursleitungsweiterbildung unbedingt empfehle?

Ich empfehle die FenKid®-Kursleitungsweiterbildung, da sie mich umfassend auf meine Tätigkeit als Kursleiterin vorbereitet hat und ich im Anschluss direkt mit den Kursen starten konnte. Besonders gut gefällt mir, dass man nach Ende der Weiterbildung die Möglichkeit hat, sich mit anderen Kursleiterinnen bei regelmäßigen Stammtischen und Praxisbegleitungstagen auszutauschen und an Fachtagen teilzunehmen, bei denen Themen besprochen werden, die für die Kursarbeit relevant sind.

Welche Qualifikation brachte ich mit?

Sozialarbeiterin (B.A.) und Kindheitspädagogin (B.A.) mit mehrjähriger Berufserfahrung als pädagogische Fachkraft in unterschiedlichen Kitas und Krippen.

Wie, wo, in welchem Rahmen biete ich FenKid®-Kurse an?

Ich arbeite selbstständig und biete meine FenKid®-Kurse im Geburtshaus Freiburg und in einer Hebammenpraxis an. Die Räume miete ich hierfür stundenweise an.

Wie viele FenKid®-Kurse biete ich pro Woche an, welche Altersstufen?

Ich biete zwischen drei und sechs Kurse pro Woche an, abhängig von der Nachfrage (im Herbst und Winter mehr, im Sommer weniger). Meine Altersstufe ist aktuell zwischen 4 und 18 Monaten.

Welche zusätzlichen beruflichen Angebote gehören zu meinem Portfolio?

Neben den FenKid®-Kursen biete ich als BFB bindungsorientierte Familienbegleiter*in® Beratungen und Workshops zu den Themen Stillen und Abstillen, Beikosteinführung sowie Baby- und Kleinkindschlaf an. Darüber hinaus arbeite ich als Fortbildungsreferentin mit dem Schwerpunkt auf Krippenpädagogik. Im Rahmen dessen biete ich Fortbildungen für unterschiedliche Bildungsträger online und in Präsenz an. Zudem gestalte ich Inhouse-Fortbildungen und thematische Elternabende direkt in den Kitas und Krippen.

Was schätze ich an meiner FenKid®-Arbeit als Kursleiter*in?

An meiner Arbeit als FenKid®-Kursleiterin schätze ich vor allem die Vielfalt und Abwechslung. Jede Familie ist unterschiedlich und jede einzelne individuell auf ihrem Familienweg ein kleines Stückchen begleiten zu dürfen erfüllt mich mit großer Freude und Dankbarkeit.